Matelijat voivat oppia mitä ruokia he pitävät ja eivät pidä. Esimerkiksi liskojen tutkimukset ovat osoittaneet, että he voivat oppia parempana yhden tyyppistä ruokaa toiseen nähden, vaikka ruoka ei olisi luonnostaan ravitsevampaa tai miellyttävämpää. Tämäntyyppinen oppiminen voi auttaa matelijoita hyödyntämään ympäristöään tehokkaammin ja välttämään ruokien syömistä, jotka voivat olla haitallisia.
2. Predatorien ja muiden uhkien välttäminen
Matelijat voivat myös oppia välttämään petoeläimiä ja muita uhkia. Esimerkiksi joidenkin liskojen on osoitettu oppivan välttämään tiettyä saalistajaa, kuten käärme, vain muutaman kohtaamisen jälkeen. Tämäntyyppinen oppiminen voi olla ratkaisevan tärkeä matelijan selviytymiselle luonnossa.
3. Sosiaalinen vuorovaikutus:
Sosiaalisia vuorovaikutuksia esiintyy usein saman lajin matelijoiden keskuudessa. Sosiaalisessa oppimisessa nuoret matelijat tarkkailevat ja jäljittelevät aikuisten tai kokeneempien yksilöiden käyttäytymistä hankkimaan erilaisia taitoja ja käyttäytymistä, joita tarvitaan selviytymiseen.
4. Suuntaus ja navigointi:
Suuntaus sisältää aseman ja suunnan määrittämisen ympäröivään ympäristöön. Matelijat voivat oppia navigoimaan ympäristössään käyttämällä alueellista muistia ja maamerkkejä. He muistavat tärkeät paikat, kuten pesänsä, piilopaikat ja ruokalähteet.
5. Elinympäristön valinta:
Matelijat voivat oppia sopivista elinympäristöominaisuuksista, kuten lämpötilasta, kosteudesta ja suojauksesta, ja käyttää tätä tietoa asianmukaisten asuntopaikkojen valitsemiseen.
6. Lämpötilan säätely:
Jotkut matelijat säätävät käyttäytymistään ylläpitääkseen optimaalisia kehon lämpötiloja. Esimerkiksi he oppivat lepäämään auringossa tai siirtymään viileämpiin alueisiin ympäristön lämpötilan muutosten perusteella.
7. Metsästystekniikat:
Saalistavat matelijat voivat oppia kokemuksen kautta metsästystekniikoidensa parantamiseksi. He säätävät tarkkailua, hyökkäämistä ja kaappaustaan saaliin tyypin perusteella.
8. Parittelu- ja kohteliaisuuskäyttäytyminen:
Paritteluun ja kohteliaisuuteen sisältyy monimutkaisia käyttäytymismalleja, joihin oppiminen vaikuttaa usein. Joissakin lajeissa miehet osallistuvat kohteliaisuuteen osoittavat, että ne tarkentavat kokemuksen kautta, lisäämällä heidän mahdollisuuksiaan houkutella kaveria.
9. Lämpötilaus:
Matelijat voivat usein oppia säätelemään kehon lämpötilaa. He voivat tehdä tämän etsimällä sopivan bask -paikan tai siirtymällä viileämpiin alueisiin. Tämäntyyppinen oppiminen voi auttaa varmistamaan, että matelijat pysyvät mukavalla lämpötila -alueella.
10. Työkalujen käyttö
Matelijoiden on osoitettu käyttävän työkaluja erilaisten tehtävien suorittamiseen. Työkalujen käyttö on kuitenkin suhteellisen harvinaista matelijoissa lintuihin ja nisäkkäisiin verrattuna. Esimerkiksi jotkut krokotiilit voivat käyttää sauvoja tai kiviä houkutella tai ansainnut saaliin.